課程品質檢核/獎勵機制

遠距教學課程-課程品質檢核說明

遠距課程每學期期中、期末由教務處進行課程品質檢核​

▏檢核項目重點(下列內容需呈現於數位學習平台)：

  1. 提供完整課程資訊

  2. 提供每週學習指引、學習重點、課程實際案例

  3. 建立可檢核學習成效之活動 (如：線上課程討論區/測驗/分組報告)

  4. 線上師生互動 (如：線上討論區熱絡度/教師評語回饋適切性)

遠距教學授課之教師須於校內教學平台保留師生互動教學紀錄，並開放課程權限供課程品質檢核。

※ 評核結果將作為未來能否持續以遠距/標竿型式開課之依據。

　

 

遠距教學課程-開課獎勵機制

113年度修訂＜本校教師評估辦法＞，未來可透過以下數位教學方式獲得教師評估加分

1. 校內遠距教學課程授課，每門課程每人各20分

2. 完成製作數位標竿課程(由教務處教學設計團隊協助製作)，每門課程100分

3. 教育部數位學習課程認證，每門課程：完成申請100分、通過認證100分，並認列為「優良教材」，頒發獎牌一面與獎勵金

4. 超過年限之數位標竿課程,恢復為一般遠距課程後,若有意願持續申請「教育部數位學習課程認證」並有TA需求，

    可向教務處-教學設計團隊提出申請，經主管核可後，將依當年度經費狀況補助課程經營工讀金。